眉山专业电气自动化学校

在当前的社会环境下,“知识就是力量，技能就是财富”！对于中高考失利的学子们，也不必失去信心，专业电气自动化上大学未必就是的出路，在当今市场经济环境下，学一门实用的技能也一样能开创一番自己的精彩天地。学什么技能好，让自己将来获得更大的发展，使自己能更好更快地走向成功，电气自动化学校选择一所好的职业学校学习一项好的技能是一种行之有效的途径。现代社会，高级技工已经成为了社会上的重要人力资源，也是各行各业紧缺人才，高级技工在社会上的地位和薪资待遇已经越来越高，成为各行业的杰出代表！

PLC 设计原则1、大限度的满足被控对象提出的各项性能指标为明确控制任务和控制系统应有的功能，设计人员在进行设计前，就应深入现场进行调查研究，搜集资料，与机械部分的设计人员和实际操作人员密切配合，共同拟定电气控制方案，以便协同解决在设计过程中出现的各种问题。2、确保控制系统的安全可靠电气控制系统的可靠性就是生命线，不能安全可靠工作的电气控制系统，是不可能长期投入生产运行的。尤其是在以提高产品数量和质量，保证生产安全为目标的应用场合，必须将可靠性放在首位，甚至构成冗余控制系统

就国内形势而言，目前受我国经济良好发展势头所吸引，国外跨国公司纷纷进入国内市场，国内市场国际化趋势明显，专业电气自动化民族工业、自主品牌面临严峻挑战。我国经济增速放缓，出口增速回落，国外贸易技术壁垒加剧。2011年受各种因素影响，行业利润由升转降，主营业务收入利润率从2010年的6.65%下降为2011年的6.23%，降低了0.42个百分点；企业亏损面由2010年的7.46%扩大为2011年的9.96%，电气自动化学校扩大了2.5个百分点。利润空间被压缩已成为影响电器工业经济发展的一个重要方面，因此，强调坚持质量效益型发展模式则更加重要。

整体式PLC是将电源、CPU、I/O接口等部件都集中装在一个机箱内，如图所示。具有结构紧凑、体积小、价格低的特点。专业电气自动化小型PLC一般采用这种整体式结构。整体式PLC由不同I/O点数的基本单元（又称主机）和扩展单元组成，基本单元内有CPU、I/O接口、与I/O扩展单元相连的扩展口以及与编程器或EPROM写入器相连的接口等；电气自动化学校学校扩展单元内只有I/O和电源等，而没有CPU。基本单元和扩展单元之间一般用扁平电缆连接。整体式PLC一般还可配备特殊功能单元，如模拟量单元、位置控制单元等，使其功能得以扩展。

“电”和“磁”的相互转换，就可以使电能输入到每家每户。是不是很简单？可是当用电户增加的时候（比如工业，农业，畜牧业，居民用户，外送通道)，电就不再是简简单单的“电”与“磁”之间的关系了，专业电气自动化它涉及到发电，输电，变电，配电，用电。还有潮流计算，继电保护，自动控制，模电，光学。还有新兴的新能源，电力经济，智能电网。作为一个电力人，这些知识是一定要掌握的。在学习的初始阶段，电气自动化学校高数，大物，线代是必备基础，一定要学好学扎实，有了这些工具，在上专业的时候才能从容应对。在专业学习工程中，最重要的是现代电力系统分析和继电保护，这是电力知识的根本所在，是重中之重。

一、应发展产品，促进结构调整。不管是国内市场还是国外市场，尽管需求层次多元化的情况依然存在，但对产品化的需求越来越明显。专业电气自动化鉴于电气工业近几年来产能过剩的问题已经相当突出，行业面临着结构调整转型升级的紧迫形势，因此，电气工业要实现结构调整和转型升级，首当其冲是以市场为导向促进产品发展。二、对输变电设备行业来说，特高压电网建设和城网、电气自动化学校农网改造为输变电企业提供了广阔的市场空间，“智能化”已经成为电网建设的常态化要求。全行业要直面产能严重过剩、产品售价持续走低以及企业盈利能力普遍下降等共性问题，加强创新能力，实现结构调整和转型升级。