南充专业PLC学习学校

作为装备制造业重要支柱之一的电气工业，在加快培育战略性新兴产业中，必须把培育装备制造产业与整合基础产业结合起来。专业专业PLC学习一要“固基强本、借力发力”，即在充分利用传统装备制造产业现有的技术、设备和人力资源，夯实装备制造业的基础；二要“找准谱系、确定归属”，如对于电器工业来说，以电器元件为代表的关键基础零部件发展重点应放在智能控制系统上，PLC学习学校学校特别是交流伺服控制系统。处理好培育发展新兴产业和整合传统产业的关系，将使传统产业在既有资源得到充分利用、发挥更大作用的基础上获得新的发展，将使培育发展新兴产业的工作获得事半功倍的显著效果。

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在选择PLC时，首先应对系统要求的输入、输出有详细的了解，即输入量有多少，输出量有多少，专业PLC学习哪些是开关(或数字)量，哪些是模拟量，对于数字型输出量还应了解负载的性质，以选择合适的输出形式(继电器型、晶体管型、双向可控硅型)。在确定了PLC机的控制规模后，还要考虑一定的余量，PLC学习学校以适应工艺流程的变动及系统功能的扩充，一般可按10～15％的余量来考虑。另外，还要考虑PLC的结构，从Ｉ／Ｏ点数的搭配上加以分析，决定选择整体式还是模块式的PLC。

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PLC学习专业模块式PLC将PLC的各组成部分分别做成若干个单独的模块，如CPU模块、I/O模块、电源模块（有的含在CPU模块中）以及各种功能模块。模块式PLC由框架或基板和各种模块组成，模块装在框架或基板的插座上专业，如图所示。这种模块式PLC的特点是配置灵活，可根据需要选配不同规模的系统，而且装配方便，便于扩展和维修。大、中型PLC一般采用模块式结构。PLC学习学校学校还有一些PLC将整体式和模块式的特点结合起来，构成所谓的叠装式PLC。叠装式PLC的CPU、电源、I/O接口等也是各自独立的模块，但它们之间是靠电缆进行连接的，并且各模块可以一层层地叠装。这样，不但系统可以灵活配置，还可做得体积小巧。

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