“电”和“磁”的相互转换,就可以使电能输入到每家每户。是不是很简单?可是当用电户增加的时候(比如工业,农业,畜牧业,居民用户,外送通道),电就不再是简简单单的“电”与“磁”之间的关系了,专业电气自动化它涉及到发电,输电,变电,配电,用电。还有潮流计算,继电保护,自动控制,模电,光学。还有新兴的新能源,电力经济,智能电网。作为一个电力人,这些知识是一定要掌握的。在学习的初始阶段,电气自动化机构高数,大物,线代是必备基础,一定要学好学扎实,有了这些工具,在上专业的时候才能从容应对。在专业学习工程中,最重要的是现代电力系统分析和继电保护,这是电力知识的根本所在,是重中之重。
一、应发展产品,促进结构调整。不管是国内市场还是国外市场,尽管需求层次多元化的情况依然存在,但对产品化的需求越来越明显。专业电气自动化鉴于电气工业近几年来产能过剩的问题已经相当突出,行业面临着结构调整转型升级的紧迫形势,因此,电气工业要实现结构调整和转型升级,首当其冲是以市场为导向促进产品发展。二、对输变电设备行业来说,特高压电网建设和城网、电气自动化机构农网改造为输变电企业提供了广阔的市场空间,“智能化”已经成为电网建设的常态化要求。全行业要直面产能严重过剩、产品售价持续走低以及企业盈利能力普遍下降等共性问题,加强创新能力,实现结构调整和转型升级。
在当前的社会环境下,“知识就是力量,技能就是财富”!对于中高考失利的学子们,也不必失去信心,专业电气自动化上大学未必就是的出路,在当今市场经济环境下,学一门实用的技能也一样能开创一番自己的精彩天地。学什么技能好,让自己将来获得更大的发展,使自己能更好更快地走向成功,电气自动化机构选择一所好的职业学校学习一项好的技能是一种行之有效的途径。现代社会,高级技工已经成为了社会上的重要人力资源,也是各行各业紧缺人才,高级技工在社会上的地位和薪资待遇已经越来越高,成为各行业的杰出代表!
整体式PLC是将电源、CPU、I/O接口等部件都集中装在一个机箱内,如图所示。具有结构紧凑、体积小、价格低的特点。专业电气自动化小型PLC一般采用这种整体式结构。整体式PLC由不同I/O点数的基本单元(又称主机)和扩展单元组成,基本单元内有CPU、I/O接口、与I/O扩展单元相连的扩展口以及与编程器或EPROM写入器相连的接口等;电气自动化机构机构扩展单元内只有I/O和电源等,而没有CPU。基本单元和扩展单元之间一般用扁平电缆连接。整体式PLC一般还可配备特殊功能单元,如模拟量单元、位置控制单元等,使其功能得以扩展。
PLC的功能要根据该系统的控制过程和控制规律,确定PLC机应具有的功能。各个系列不同规格的PLC机所具有的功能并不完全相同。专业电气自动化如有些小型PLC只有开关量的逻辑控制功能,而不具备数据处理和模拟量处理功能。当某个系统还要求进行位置控制、温度控制、PID控制等闭环控制时,应考虑采用模板式PLC,并选择相应的特殊功能的I/O模块,否则这些算法都用PLC的梯形图设计,电气自动化机构一方面编程困难,另一方面也占用了大量的程序空间。另外,还应考虑PLC的运算速度,特别是当使用模拟量控制和高速计数器等功能时,应弄清PLC机的高工作频率是否满足要求。
电工就业前景目前而言十分广泛,主要工作集中在从事维修电工、电机维修工、电子装配工、发配电、专业继电保护、工厂用电、数控维修等工作,大量的电工人才的需求,让维修电工就业前景十分广阔。国家对电工的监管非常严格,必须经过专业的培训和考试方能上岗,不管是相关要求规定还是为了施工安全,电气自动化机构专业的培训是必不可少的。在桥头,培训电工一般到东莞电工培训学校。采用分阶段教学方法,由浅入深,循序渐进,以应用为目的,以工作为途径,以电工岗位要求为标准,培养复合型电工人才。沧州电工培训学校拥有一支高水平的专业师资队伍,经验丰富,擅长教学,零基础学员也能很快掌握电工相关技能