贵州专业电气自动化学校

电气工程及其自动化是很有趣，很严谨的一门学科。从理论分析，电自的根本就是“电”和“磁”的相互工作和转化。专业电气自动化发电机通过原动机的拖拽使定子切割磁感线产生电动势。变压器又通过主线圈围绕的铁芯中磁场的变化，在副线圈中感应出不同的电压等级。电动机又通过电能的输入，电气自动化学校利用电磁感应原理产生电磁动力来驱动机器。这样，从发电厂里产生的电能就被输送到我们家里，驱动家里的设备工作。

控制理论和电力网理论是电气工程及自动化专业的基础，电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段，贵州电气自动化同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域。该专业还有一些特点，就是强弱电结合、电工电子技术相结合、软件与硬件相结合，具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合，使毕业生具有较强的适应能力，是“宽口径”专业。电气自动化学校学电气，学的不仅是电的知识，更是在学习的过程中打造自己的学习框架和培养自己的思维模式。

就发电设备行业来说，国家实行更加严格的环保标准和考核制度，使得发电设备市场进一步加快向高效清洁能源和新能源方向发展；专业电气自动化受制于发电行业运营效果的影响再加之“三角债”造成的资金紧张等因素，市场需求难以有效释放等因素，且多年以来火电在我国发电设备中一直占很大比重，资源环境的压力越来越大，由此无论是从资源供应角度还是从环境承载能力角度分析，电气自动化学校作为耗煤大户的发电设备行业，2012年必须加快“转型升级，结构调整”。从线圈痴出如果在同一个程序中，同一元件的线匿使用了两次或多次，称为双线圈输出。对于输出继电器来说，在扫描周期结束时，真正输出的是后一个YO的线圈的状态(见图1a)。

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作为装备制造业重要支柱之一的电气工业，在加快培育战略性新兴产业中，必须把培育装备制造产业与整合基础产业结合起来。专业专业电气自动化一要“固基强本、借力发力”，即在充分利用传统装备制造产业现有的技术、设备和人力资源，夯实装备制造业的基础；二要“找准谱系、确定归属”，如对于电器工业来说，以电器元件为代表的关键基础零部件发展重点应放在智能控制系统上，电气自动化学校学校特别是交流伺服控制系统。处理好培育发展新兴产业和整合传统产业的关系，将使传统产业在既有资源得到充分利用、发挥更大作用的基础上获得新的发展，将使培育发展新兴产业的工作获得事半功倍的显著效果。

在选择PLC时，首先应对系统要求的输入、输出有详细的了解，即输入量有多少，输出量有多少，专业电气自动化哪些是开关(或数字)量，哪些是模拟量，对于数字型输出量还应了解负载的性质，以选择合适的输出形式(继电器型、晶体管型、双向可控硅型)。在确定了PLC机的控制规模后，还要考虑一定的余量，电气自动化学校以适应工艺流程的变动及系统功能的扩充，一般可按10～15％的余量来考虑。另外，还要考虑PLC的结构，从Ｉ／Ｏ点数的搭配上加以分析，决定选择整体式还是模块式的PLC。